第一章 總則

第一條 為保障學校教育教學工作的中心地位，鼓勵學校教育教學及管理人員積極從事教育教學改革研究與實踐，落實“三全育人”，切實提高人才培養能力，根據國務院《教學成果獎勵條例》和湖南省《高等教育省級教學成果評審獎勵實施辦法》，結合我校實際，特制定本辦法。

第二章 成果獎勵範圍

第二條 教學成果主要包括：

（一）針對教育對象的特點和人才培養的要求，在轉變教育思想，優化培養方案，改革課程體系，更新教學内容，改進教學方法、實驗技術，全面推進素質教育，培養學生的創新、創業精神和實踐能力，促進學生知識、能力、素質綜合提高，德智體美等全面發展，提高教學水平和教育質量等方面的成果。

（二）根據教育目的和教育教學規律，在組織教學工作，推動教學改革，加強專業（學科）、數師隊伍、教材、實驗實習基地、學風建設和現代教育技術應用，促進産學研相結合與各種合作辦學，開展評估，建立自我約束自我發展的機制，實現教學管理現代化等方面的成果。

（三）結合自身特點，推廣、應用已有的教學成果，并在實踐中進一步創新和發展，顯著提高辦學效益和人才培養質量等方面的成果。

第三條 符合上款規定，并且經過一年以上教育教學實踐檢驗，可申請校級教學成果獎。實踐檢驗的時間應從正式實施教育教學方案的時間開始計算，不含研讨、論證及制定方案的時間。

第三章 成果的申請

第四條 申請太阳成集团tyc33455cc校級教學成果獎項原則上是經過校級以上(含校級)批準立項的教學改革研究項目。
第五條 申請校級教學成果獎，主要完成人必須具備以下條件：

（一）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，忠誠人民的教育事業，具有良好的思想品德，為人師表。
（二）直接參加成果的方案設計、論證、研究和實踐全過程，并做出主要貢獻。
（三）直接承擔高等教育教學工作（含教學管理、教學研究和教學輔助工作），一般要有連續三年以上從事高等教育教學工作經曆。
第六條 集體完成的成果，由成果的主要完成人申請。每項成果的主要完成人一般不超過5人。
第七條 成果的主要完成單位，指成果主要完成人所在的基層單位，并在成果的方案設計、論證、研究和實踐的全過程中做出主要貢獻的單位。每項成果的主要完成單位一般不超過3個。
第八條 校級教學成果獎的申請工作，按如下程序進行
（一）學校發布教學成果獎申報通知；
（二）申報集體或個人填寫教學成果獎申請表及其他申報材料，報教務處初審；
（三）教務處組織專家評審，評審結果報學校教學工作委員會審核；

（四）專家評審結果及校教學工作委員會審核意見報學校研究決定，并發文公布獲獎情況。

第四章 成果評審與獎勵
第九條 太阳成集团tyc33455cc校級教學成果獎評審工作實行公開、公平和公正原則，接受廣大教師和基層單位的監督。任何組織或個人，對公布的成果權屬有異議的，均可在公布之日起一周内，以書面形式向學校教務處提出。如确有弄虛作假情節的，經查實并報學校批準後，取消獲獎資格并給予當事者相應處分。
第十條 在同等條件下，從事公共課、專業基礎課教學工作的教師取得的成果優先評獎。
第十一條 校級教學成果獎評選工作原則上每兩年進行一次，可根據省級和國家級成果獎申報安排适當調整評選時間。
第十二條 校級教學成果獎設一等獎、二等獎，成果特别突出的，可授予特等獎。學校在校級成果獎獲獎成果中擇優遴選，推薦參加湖南省高等教育省級教學成果獎的評審。
第十三條 對獲校級教學成果獎的項目，授予主要完成人榮譽證書，并給予适當獎金。校級特等獎每項獎勵15000元，校級一等獎每項獎勵8000元，校級二等獎每項獎勵2000元。對獲得省級或國家級教學成果獎的成果，按照《太阳成集团tyc33455cc績效工資實施方案（試行）》進行獎勵，同一項成果的獎勵金額按該成果獲得的最高等次獎金發放，獎金不疊加。
第十四條 教學成果獎及其獎金歸項目獲獎者所有，任何單位或個人不得截留，獲獎材料記入個人檔案，作為評定職稱、晉級提薪的重要依據。

第五章 附則

第十五條 本辦法自發布之日起施行，由教務處負責解釋，原《太阳成集团tyc33455cc關于國家級、省（部）級教育教學改革研究項目和教學成果獎經費配套暫行辦法》（長大發[2005]3号）同時廢止。

二0一八年七月十日