關于遴選第三批國家級一流本科培育課程的通知

發布時間:2022-09-21 責任編輯:教務處  來源:教務處 

各二級學院:

為推進學校一流本科課程建設,貫徹落實《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》(教高〔2019] 8号)精神,響應一流本科課程“雙萬計劃”,為學校第三批國家級一流課程的申報做好充分準備,特制定本工作方案。

一、遴選範圍

第三批國家級一流課程的遴選範圍為2019年、2020年和2021年已認定的省級一流本科課程(不含已認定的國家級一流本科課程),學校實際可參與遴選課程為57門,其中線上課程(含精品在線開放課程)為13門,線下課程為20門,線上線下混合式課程為19門,虛拟仿真類課程為2門,社會實踐類課程為3門。太阳成集团tyc33455cc省級一流本科課程名單見附件1。

二、培育要求

1.推薦課程須為納入人才培養方案、設置學分且須于2022年9月30日前至少經過兩個學期或兩個教學周期的建設和完善,取得實質性改革成效,在同類課程中具有鮮明特色、良好的教學效果,并承諾入選後将持續改進的本科課程。

2.課程負責人須為我校正式聘用的在職教師。職能部門兼職教師須從課程歸口單位申報。積極鼓勵教學名師、名師工作室負責人等正高職稱人員作為主講教師或團隊負責人牽頭申報。課程主講教師隻能參與申報1門課程。

3.團隊主要成員一般為近5年内講授該課程教師,師德師風好,教學能力強,積極投入教學改革。虛拟仿真實驗教學課程,必要的技術支持人員可作為團隊主要成員。課程團隊主要成員隻能參與申報1門課程。

4.具體遴選培育要求可參見《教育部辦公廳關于開展第二批國家級一流本科課程認定工作的通知》(附件2)和第二批國家級一流課程申報書(附件3)。

三、培育程序

1.二級學院推薦。9月27日17:00之前,二級學院根據2019、2020、2021年度已認定的省級一流課程的建設情況,按二級學院推薦指标數(附件4),正式推薦第三批國家一流本科培育課程。推薦彙總表(附件5)紙質檔一式一份,經二級學院分管教學的副院長簽字并加蓋二級學院公章後交至課程與教材科,并提交電子檔。

備注:附件4中二級學院推薦指标數原則上按照我校一流課程總數的1/3計算。線下課程,線上線下混合式課程的比例可根據實際情況适當增加。

2.提交申報書。10月8日17:00前,被推薦的課程負責人需填報第二批國家級一流本科課程申報書一式五份(推薦單位填寫二級學院名稱,申報書附件材料需一起提供,10分鐘說課視頻提供電子版),經二級學院分管教學的副院長簽字并加蓋二級學院公章後交課程與教材科,并提交電子檔(課程的文件夾命名為“二級學院+課程名+課程負責人名”)。未按時提交申報書的省級一流本科課程按棄權處理,未經過培育環節的省級一流本科課程,不再推薦國家級一流本科課程的申報。

3.學校擇優遴選。10月20日之前,學校對二級學院推薦的省級一流本科課程,根據申報書進行擇優遴選。即日起,學校成立第三批國家級一流本科課程申報培育專家組。專家組對照國家一流本科課程評審指标體系(附件6),從省級一流本科課程中選拔出課程資源豐富、課程團隊實力強、申報資料質量高、課程教學效果好的課程進行重點建設。

4.遴選課程培育。對于培育的課程,學校将提供一定的經費支持。學校将邀請一流本科課程方面權威的專家,對遴選出來的課程,進行逐一“診斷”,并給出提升改進建議,課程負責人按照專家修改意見打磨申報材料,申報第三批國家級一流本科課程。培育課程不得變更一流課程類别。

四、培育選拔條件

課程在同類課程中具有鮮明特色、良好的教學效果,符合相關類型課程基本形态和特殊要求的同時,在以下多個方面具備實質性創新,有較大的借鑒和推廣價值。

(一)教學理念先進。堅持立德樹人,體現以學生發展為中心,緻力于開啟學生内在潛力和學習動力,注重學生德智體美勞全面發展。

(二)課程教學團隊教學成果顯著。課程團隊教學改革意識強烈、理念先進,人員結構及任務分工合理。主講教師具備良好的師德師風,具有豐富的教學經驗、較高學術造詣,積極投身教學改革,教學能力強,能夠運用新技術提高教學效率、提升教學質量。

(三)課程目标有效支撐培養目标達成。課程目标符合學校辦學定位和人才培養目标,注重知識、能力、素質培養。

(四)課程教學設計科學合理。圍繞目标達成、教學内容、組織實施和多元評價需求進行整體規劃,教學策略、教學方法、教學過程、教學評價等設計合理。

(五)課程内容與時俱進。課程内容結構符合學生成長規律,依據學科前沿動态與社會發展需求動态更新知識體系,契合課程目标,教材選用符合教育部和學校教材選用規定,教學資源豐富多樣,體現思想性、科學性與時代性。

(六)教學組織與實施突出學生中心地位。根據學生認知規律和接受特點,創新教與學模式,因材施教,促進師生之間、學生之間的交流互動、資源共享、知識生成,教學反饋及時,教學效果顯著。

(七)課程管理與評價科學且可測量。教師備課要求明确,學生學習管理嚴格。針對教學目标、教學内容、教學組織等采用多元化考核評價,過程可回溯,診斷改進積極有效。教學過程材料完整,可借鑒、可監督。

聯系人:王川,聯系電話:84261485,E-mail:7927736@qq.com。


附件:

1.太阳成集团tyc33455cc省級一流本科課程名單

2.教育部辦公廳關于開展第二批國家級一流本科課程認定工作的通知

3.第二批國家級一流本科課程申報書

4.二級學院推薦指标數

5.太阳成集团tyc33455cc第三批國家一流培育課程推薦彙總表

6.國家一流本科課程評審指标體系

教務處

2022年9月21日


附件1:太阳成集团tyc33455cc省級一流本科課程名單.xlsx

附件2:教育部辦公廳關于開展第二批國家級一流本科課程認定工作的通知.pdf

附件3:第二批國家級一流本科課程申報書.rar

附件4:二級學院推薦指标數.xlsx

附件5:太阳成集团tyc33455cc第三批國家一流培育課程推薦彙總表.xlsx

附件6:國家一流本科課程評審指标體系.rar

 

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