除課程設計和畢業設計（論文、創作）外，校内集中實踐課程，規定為集中實訓，也是教學計劃中不可缺少的實踐性教學環節，為規範其教學與管理工作，保證教學質量，特制定本辦法。

一、教學基本要求

1.校内集中實訓的教學目的

通過實訓，加深對專業知識的理解，培養學生綜合運用專業、分析和解決實際問題的能力，并提升其學生動手能力，表達能力或寫作能力等。

2.校内集中實訓的教學内容與要求

校内實訓為專業知識的集中訓練，指導教師需根據專業課性質與目的，制定任務，并把任務書發給學生，學生根據任務完成，并形成實訓報告。

3.校内集中實訓教學大綱

校内實訓必須制訂教學大綱，明确規定課程的目的、要求和教學内容。教學大綱由中級職稱以上教師編制，須符合時代要求及課程教學大綱編制規範，經過二級學院（部）審定後，成為該課程主導性教學文件，不得随意更改。

4.校内集中實訓指導書和任務書

校内集中實訓指導書（指導書編寫規範見附件1）由上課教師集體編寫；任務書由指導教師編寫，教研室主任審定，任務書在布置任務之前發給學生。校内集中實訓任務書應包括以下内容：

（1）題目；

（2）内容；

（3）要求；

（4）工作計劃；

（5）考核方式。

任務書的格式因課程性質及類型不同而不同，具體格式由開課二級學院（部）或教研室負責制定。紙幅大小為A4紙。

指導書應包括實訓内容、要求、拟達到的目的或預期獲得成果等内容；工作計劃應包括師資力量、師生分配及進度安排及等内容。

5.實訓成果

對于學生實訓的成果需以實訓報告方式呈現，實訓報告包括實訓過程介紹、實訓所獲得結果或成果，實訓總結（包括心得體會）及存在的問題和改進方向等，由開課教研室（或二級學院）負責保管，保管時間為8年，對于有示範意義的優秀實訓報告保管期限可适當延長。

實訓報告的裝訂順序為：封面→實訓任務書→正文。

二、教學檢查

1.日常檢查

整個集中實訓進行過程，指導教師都要随時對學生的工作進行情況和質量進行檢查，發現問題及時解決，對重大問題要及時向教研室和學生所在學院彙報；二級學院也應檢查指導教師是否履行了自己的職責。

2.成果檢查

指導老師和教研室根據學生最後的成果及實訓報告質量對學生進行檢查：

（1）檢查學生是否按任務書完成全部工作；

（2）仔細審查學生的成果是否正确或合理；

（3）仔細審查實訓報告撰寫是否規範。

檢查後要由該課程指導老師集體彙總出一份工作總結，一式叁份，一份存教研室，一份存學生所在學院，一份存教務處，對集中實訓做出總的評價，肯定成績，找出問題，指明改進完善的方向，要表揚先進，鞭策後進。特别要對集中實訓的教學管理進行總結。

三、實訓報告撰寫規範

實訓報告是成果的載體，原則上不應少于1500字。

1.實訓報告基本格式

實訓報告正文采用5号宋體，A4紙，上下左右各留20mm，行間距采用18磅，打印，文中标題采用小四号宋體加粗。附件可以手寫，也可打印或存電子檔。

2.實訓報告結構及要求

（1）封面（包括：題目、所在學院、班級、學号、指導教師及時間等項（見附件2））

（2）任務書

（3）正文（其表現形式由各專業結合其學科特點自行拟定，經教務處審定後執行）

四、考核

課程考核是檢驗學生在實訓中是否取得預期效果的必要環節，指導老師應以适當方式對學生進行考核，但總成績應包括平時表現成績和成果、實訓報告成績。

最終成績采取五級記分制：優秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。成績分布要求合理，優秀率一般不超過總人數的20％。

集中實訓課程考核成績不及格者，不能在下學期期初補考，必須随下一年級重修。

五、對指導教師的要求

1.指導教師的資格

實訓課程的指導教師必須由講師(或相當于講師)及講師以上的教師擔任，助教(已獲得碩士學位的教師除外)一般不能獨立承擔指導工作。對第一次承擔指導工作的教師，由教研室（或二級學院）組織他們親自做一遍，審查通過後方可上崗。

2.指導教師的職責

（1）拟定任務書，制定指導計劃（見附件3）；

（2）向學生下達任務書；

（3）檢查學生的工作進度和質量，耐心細緻地進行指導，及時解答和處理學生提出的問題；

（4）對學生的指導内容要有記錄，以便給定平時成績；

（5）審查學生完成的實訓報告；

（6）在指導實訓過程中，注意言傳身教，教書育人；

（7）按要求在規定的時間内填好成績單，并分送學生所在學院和教務處；

（8）以課程為單位撰寫指導實訓工作總結一式三份，一份存教研室，一份與實訓資料一起存開設此課程的二級學院(部)，一份存教務處。

3.指導學生的人數

每位指導教師指導的學生人數原則上不超過20人。

4.指導時間

指導教師必須堅守崗位，在指導期間，一般不應出差，若确因工作需要出差，則必須經（二級學院）主管領導批準，并委托相當水平的教師代理指導，每個工作日指導時間不少于4小時。

六、對學生的基本要求

1.學生應端正學習态度，勤于思考、刻苦鑽研、按照要求獨立分析、解決問題，按計劃完成實訓任務；

2.注意在實訓中自覺培養創新意識和創新能力；

3.必須獨立完成實訓任務，不得抄襲或找人代做，否則成績以不及格記，并視情節輕重給予相應紀律處分；

4.實訓期間無故缺勤者，按《太阳成集团tyc33455cc學生管理規定》中的有關條款處理。

七、教研室工作職責

1.審定實訓指導書、任務書和安排指導教師；

2.組織成績評定工作；

3.考核全室指導教師的工作；

4.認真進行實訓工作總結。

八、學院(部)工作職責

1.組織工作檢查，及時處理實訓中出現的問題；

2.考核指導教師的工作，表揚先進，鞭策後進；

3.經常組織研讨集中實訓教學改革，不斷總結經驗教訓，探索加強集中實訓教學管理的途徑和方法。

九、檢查與評估

實訓檢查與評估工作主要以各二級學院自評為主，學校将不定期進行抽查。學校抽查由教務處組織相關專家成立評價小組進行抽查。專家評價小組對受評單位進行逐項檢查并給出結論。

十、附則

1.集中性實踐教學環節課程中，校内測量、認識實習、專業綜合實訓等非畢業論文（設計、創作）的校内集中實踐類課程，參照本管理規定執行。

2.為充分利用學校的教學資源，實現資源共享，滿足實踐教學的需要，保證實踐教學的順利進行。因本學院部條件限制，需要到其他學院部實驗室開設實踐課程的，由本學院部負責填寫《太阳成集团tyc33455cc實踐課程跨學院部開設申請單》（見附件6）。

3.各二級學院(部)可根據本學院(部)的具體情況制訂相關的實施細則。

 

附件：1.太阳成集团tyc33455cc集中實訓指導書(略)

2.太阳成集团tyc33455cc集中實訓工作計劃表(略)

3.太阳成集团tyc33455cc集中實訓工作總結(略)

4.太阳成集团tyc33455cc學生實訓報告封面(略)

5.太阳成集团tyc33455cc實訓報告參考模闆(略)

6.太阳成集团tyc33455cc實踐課程跨學院部開設申請單
附件6：

長 沙 學 院

實 踐 課 程 跨 學 院（部） 開 設 申 請 單

學年第學期