10月27日下午，太阳成集团tyc33455cc第四期輔導員沙龍活動在圖書館3003研讨室舉行，活動主題是學風建設的“思”與“行”。本次沙龍活動由學生工作部（處）主辦，生物與環境工程學院承辦，學工部部長賀革、副部長胡小毅，生環學院黨總支書記全湘燕、副書記李素娟及各學院輔導員代表參加活動。

全湘燕簡要介紹了學院籌備此次沙龍的相關工作，希望各學院輔導員既交流分享學風建設的經驗，也能圍繞學風建設中存在的問題深入開展讨論，為激發學生學習主動性和創造性、持續打造學校優良學風積極建言獻策。

李素娟及外國語學院學工辦主任姚金安分别作主題發言。李素娟主要從“抓考研促學風”和“學困生幫扶”兩個方面介紹了學院學風建設情況。生環學院近年來始終以考研為抓手，多舉措促進學風建設，形成了全員關心、廣泛動員的工作格局，其中，“三早三融入”（即學生早進實驗室、早進團隊、早進課題；教師科研成果融入課堂、融入學生畢業論文，教師科研合作基地融入學生實訓實習就業基地）科研育人實踐活動成為學院學風建設的特色工作。姚金安介紹了外國語學院以“三全育人”為指導思想，以課堂為主要陣地進行特色文明建設的總體思路，外國語學院通過強化學生的習慣養成、學科競賽、誠信教育等方面工作，培養學生的思辨精神與團隊意識，從“學”、“教”、“管”三方面有機結合促學風。

在教育管理過程中，不僅要有教育者的聲音，更要有受教者的聲音。2019功能材料專業的朱濤濤從學生的視角講述了自己對學風建設的所思所感。他結合所在班級學風建設的實際情況，從老師的關愛助力優良班風形成、班委在班級學風建設中的作用、對自律性較弱同學的引導、師生共同推進學困生幫扶等方面談了自己的認識。

研讨環節中，輔導員們針對“學風建設中存在的問題及對策”、“學生學習動機幹預的措施及辦法”、“三全育人背景下輔導員如何做好學風建設的角色定位”三個話題展開了熱烈讨論。大家認為，學風建設要抓兩面，既要激發學生的學習熱情，更應廣泛發動全體教師的作用，積極指導學生進行求知探索；要根據專業特點探索出适合自己學院特色的學風建設之路；對學生的教育應注重正面鼓勵引導，真正站在學生的角度思考問題，從而推動整個學校的學風建設。

賀革對活動做了總結講話。她指出，在全校師生的共同努力下，我校在培育優良校風和學風取得了良好成效，各學院也逐漸摸索出适合各自專業的卓有成效的做法。她要求全體輔導員要積極推進“三全育人”工作，進一步加強與專任教師的協同配合，齊抓共管促教風、學風；要進一步深入了解學生需求，引導學生合理規劃未來，激發學生學習内驅力。

沙龍活動讨論現場

活動參與者合影

編輯：劉曾傑

審核：全湘燕