實習是高等學校實現應用型人才培養目标的極為重要的教學環節。學校各部門應從培養學生實踐能力和創新意識的戰略高度出發，對學生的實習工作予以足夠的重視和支持。

一、教學目的

（一）通過接觸實際、了解社會，使學生對本專業的生産、設計和研究等建立感性認識。

（二）鞏固所學理論知識，同時獲得生産實際知識和技能，學習先進的生産技術和企業組織管理知識，培養分析和解決工程實際問題的初步能力。

（三）了解行業和國情，直接向工人和工程技術人員、管理人員學習實踐知識，增強勞動觀念，增養學生事業心和責任感，為今後走向社會打下良好的基礎。

二、組織與管理

實習教學工作在主管校長領導下，實行學校、學院、教研室三級管理。

（一） 教務處職責

1.教務處在主管校長領導下，負責全校實習宏觀管理，組織、指導協調處理實習中出現的各類問題等；

2.制定實習管理規章制度；

3.負責全校實習經費的分配方案；

4.檢查實習質量和實習經費使用情況。

5.負責校外實習評估總結、數據彙總報送。

（二）學院職責

1.根據學校校外實習規章制度，制定實施細則；

2.負責組織實習大綱、實習指導書與計劃書的編寫與審核；

3.負責實習計劃安排、保證實習經費并組織落實；

4.負責實習前的動員和安全教育；

5.組織實習教學檢查、實習考核、工作總結及信息反饋等；

6.負責實習教學計劃、總結、實習報告等教學文檔管理和數據報送。

（三）教研室職責

1.根據各專業教學計劃，分學期制定實習教學實施計劃；

2.根據各專業特點制定相關實習教學工作細則，選派實踐教學指導教師，組織實施實習教學；

3.負責實習教學過程管理，及時解決實踐工作中出現的問題；

4.進行實習教學考核和成績評定以及上報；

5.負責收集、彙總、歸檔實習教學工作各類教學文件及數據資料交學院（部）保存。

三、場所選擇與實習形式

（一）場所選擇

1.滿足實習教學大綱要求，确保實習教學任務，達到教學效果；

2.就近就地、節約經費開支，能滿足實習學生食宿、學習、勞動保護和衛生等方面的要求；

3.技術和設備較先進、生産較正常、教學條件較為成熟、對學生實習較重視、具有科學的經營管理方式，有利于增強學生的應用能力與動手能力；

4.擁有一支素質較高的技術人員和職工隊伍，為完成實習教學計劃提供場地和指導人員。

（二）實習形式

可以根據專業特點和實習現場實際情況采取多種形式進行，可集中進行，也可分散進行。無論采用何種形式實習，都要滿足大綱的要求，保證實習質量。對于分散進行的實習，學院要加強組織領導和監督檢查，嚴格實習要求，不能放任自流。

四、大綱和指導書

（一）實習大綱是指導實習教學工作的綱領性文件。凡教學計劃規定開設的實習均應有實習大綱。實習大綱應包括：實習名稱、目的、任務、内容和要求，時間分配，教學方法，成績考核及評分辦法等。實習大綱由教研室根據專業培養方案制訂，經學院教學副院長審批後，報教務處備案。

（二）實習大綱應根據執行情況及時修訂，根據學科發展的需要，不斷改革教學内容與方法。

（三）實習實施計劃是根據實習大綱的要求制訂的實習教學實施方案。實習實施計劃應包括：實習單位、時間與地點、實習内容、日程安排、實習考核和經費預算等。由實習指導教師根據實習大綱制訂，經學院教學副院長審批後實施并備案。

（四）實習指導書是實習大綱的具體體現，是指導學生進行實習的依據。實習指導書包括實習目的、内容、要求、日程安排、實習報告撰寫要求、考核辦法等。

五、教學實施

（一）每學期末，各學院召開專題會議，部署下一學期各專業實習計劃，填寫下一學期實習計劃表，經學院教學副院長審批後，報教務處備案。

（二）實習指導教師于實習前按實習大綱要求制訂實習教學實施計劃，于實習前前一周報實習計劃至教務處備案，或無實習計劃的，不得組織實習。

（三）實習前學院應組織實習動員，宣講實習的目的、介紹實習場所情況，進行紀律教育、安全教育和保密教育，并根據不同實習地點和實習内容做出具體規定。學院實習之前與學生簽訂安全承諾書，并加強安全保障措施。

（四）實習過程中指導老師記錄和處理實習過程中的各種問題，并及時向學校反饋情況，通報信息；及時認真記錄實習中的有關情況，實習結束後，及時做好工作總結。

（五）分散實習要發揮每個學生的積極性和主動性，實習地點由學生自己聯系，但需簽訂安全協議、加強實習和生活自我管理。指導教師的主要職責是宏觀指導和檢查考核，必要時，指導教師可前往實習學生較集中的地區進行巡回檢查指導。

（六）教務處和學院不定期派人深入實習現場進行檢查，檢查内容包括：實習計劃的落實情況，實習經費的使用情況，實習的進展情況，實習效果、指導教師的教書育人、指導等情況，學生的出勤、紀律、思想狀況等。

六、對指導教師的要求

（一）校外實習指導教師資格要求

校外實習指導教師應由有經驗的教師擔任，助教職稱的教師不能單獨帶班。校外實習隊中領隊教師必須由有教學經驗、有指導實習工作經驗、比較熟悉實習單位情況、有一定組織管理能力的指導教師擔任。對于初次承擔指導實習任務的教師，教研室應指定專人共同指導并對其進行幫助。學生與指導教師的比例不得超過20：1。

（二）實習指導要求

1.指導教師應把握實習大綱要求，熟悉實習内容，實習前提前深入實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位有關人員根據實際情況制定實習實施計劃，作好一切準備。

2.負責實習的安排，實習前的準備工作（包括實習資料、借款、借勞保用品、用車等）和實習結束的報銷、歸還借用物品等工作。

3.學生實習開始之前，實習指導老師須對學生進行實習安全教育，向學生宣講實習安全協議的各項規定，在學生理解安全協議的條款後要求每位學生簽訂實習安全協議。由于學生本人的原因導緻其未接受安全教育或者未簽訂實習安全協議的，實習指導老師可取消該生的實習資格。

4.按實習大綱要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學生完成實習的情況，與實習單位配合及時解決實習中的問題。實習期間如發生重大事故，應及時組織力量處理，并立即向所在學院和學校報告。

5.期間不得擅自離開崗位，不得私自找人頂替指導，否則按教學事故處理，實習期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應經學院主管領導批準。

6.實行逐日考勤考核制度，對違紀學生及時給予批評教育，對情節嚴重、影響極壞者，指導教師應及時進行妥善處理，直至停止其實習，并立即向本學院報告，直至停止實習。

7.對實習期間違反紀律者，指導老師應對其進行批評教育和嚴肅處理，對情節嚴重、經教育不改者，指導教師有權停止其實習，令其返校聽候處理。

8.負責實習的交通、食宿和經費開支等事項的落實。

9.負責成績評定工作，完成實習生的鑒定。

七、對學生的要求

1.服從實習指導老師的安排，接受安全教育，認真閱讀并簽訂學生實習安全協議。

2.認真學習實習指導書，了解實習計劃，明确實習的目的、要求、任務和具體内容，通過實習進一步驗證和鞏固所學的理論知識，提高分析問題及解決問題的能力。按時完成實習計劃規定的實習項目，完成各項實習内容，寫好實習日記、實習報告等并參加考核。

3.嚴格遵守企業的安全管理制度和操作規程等相關規章制度，服從現場工作人員的指揮。尊重工人、技術人員的勞動，虛心向他們學習。

4.實習期間原則上不準請假，更不得無故不參加實習。若因病不能參加者，必須持縣級以上醫療部門的證明向指導教師請假，經本學院領導同意并報教務處審批後方能準假，事後要補實習。

5.實習生應服從統一安排和統一指揮。未經實習指導教師允許，不得獨自行動，實習期間不得從事與實習任務無關的工作。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規則造成自身傷害的由學生本人負責，造成他人傷害或國家經濟損失的，由學生本人及家長承擔相應的經濟和法律責任。

八、考核及成績評定

（一）按實習大綱要求，學生必須完成實習的全部任務，并提交實習日記、實習鑒定、實習報告後方可參加實習考核。考核時各隊可根據具體情況，采取不同的方式進行，由指導實習教師根據學生的實習勞動表現、實習日記、實習報告等幾個方面的情況并參考實習單位的鑒定綜合評定其實習成績。

（二）成績評定采用優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制。凡具備下列條件之一者，均為不及格。

（1）未達到實習大綱中規定的基本要求。實習日記、實習報告馬虎，并有明顯錯誤。

（2）未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。

（3）實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

（三）不及格者随下一屆重修。結業生可在最長學習年限内回校補做，由原指導老師繼續負責指導。重修實習必須按要求提供實習重修申請、實習單位的接收函，實習結束後提交實習日記、實習報告、實習單位的鑒定等有關資料，否則不能及格。

九、經費管理

實習經費實行“統一計劃，指标到學院，盈虧自負”的使用辦法，分配到學院的實習經費，由各學院統籌安排，自行調節使用。實習經費按國家和學校财務處有關規定開支，其使用範圍和開支辦法按《太阳成集团tyc33455cc實踐教學經費分配與使用管理辦法》有關規定執行。

十、文檔管理

實習大綱、實習協議書由各學院保存；實習實施計劃、實習指導書、實習工作總結應一式兩份，一份存學院，一份存教務處。

學生實習指導書、實習日記、實習單位鑒定、實習報告、成績評定及實習環節相關的相關材料等學生實習資料統一由學院保存，保存期8年。

十一、附則

（一）本條例自公布之日起施行，原《太阳成集团tyc33455cc實習教學工作條例》（長大教〔2013〕135号）同時廢止。其他有關實習規定與本條例不一緻的，以本條例為準。

（二）本條例由教務處負責解釋。